mirror of
https://github.com/mrrpnya/lipu-sona.git
synced 2025-02-13 16:44:39 +00:00
3533553183
* Fix unordered list formatting * Fix links * Use page-nav widget * Improve table formatting
67 lines
1.6 KiB
Markdown
67 lines
1.6 KiB
Markdown
% toki pona: strona 1 – podstawowe zdania
|
||
% /dev/urandom
|
||
% 2021-02-26
|
||
|
||
Nowe słownictwo na tej lekcji:
|
||
|
||
| słowo | znaczenie |
|
||
|----|----|
|
||
| mi | ja, mnie, my, nas |
|
||
| sina | ty, ciebie, wy, was |
|
||
| ona | on, ona, ono, go, ją |
|
||
| li | (oddziela podm. od czas./przym.) |
|
||
| pona | dobry, łatwy, ulepszać, naprawić |
|
||
| ike | zły, zawiły, zbędny |
|
||
| suli | duży, ważny, rosnąć, powiększyć |
|
||
| lili | mały, mało, młody, pomniejszyć |
|
||
| kili | owoc, warzywo, grzyb |
|
||
| soweli | ssak lądowy, zwierzę |
|
||
|
||
Zacznijmy od zdania o najprostszej strukturze w toki ponie:
|
||
|
||
> [rzeczownik] li [rzeczownik / przymiotnik].
|
||
|
||
W języku polskim takie zdanie oznaczałoby:
|
||
|
||
> [Rzeczownik] jest [rzeczownik].
|
||
|
||
albo
|
||
|
||
> [Rzeczownik] jest [przymiotnik].
|
||
|
||
Przykładowo:
|
||
|
||
> ona li suli. — On (ona, ono, oni, one) jest (są) duży (wielka, ważne).
|
||
|
||
Jak widać, słowa „ona” i „suli” mogą mieć kilka powiązanych znaczeń. W praktyce
|
||
znaczenia tych wyrazów będą bardziej zrozumiałe, gdy poznamy ich kontekst.
|
||
|
||
> kili li pona — Owoc (warzywo, grzyb) jest dobry.
|
||
|
||
W tym wypadku słowo „pona” ma jedno sensowne znaczenie — „dobry”.
|
||
|
||
Istnieje jednak wyjątek. Jeżeli podmiot to „mi” lub „sina”, nie używamy
|
||
słowa „li”. A więc, zamiast
|
||
|
||
> sina li suli. — Jesteś ważna.
|
||
|
||
mówimy
|
||
|
||
> sina suli. — Jesteś ważna.
|
||
|
||
## Ćwiczenia
|
||
|
||
A więc, jak przetłumaczysz poniższe zdania?
|
||
|
||
* Zwierzęta są ważne.
|
||
* On jest mały.
|
||
* Jestem wielki.
|
||
* To jest pies.
|
||
* Jesteś zły.
|
||
|
||
[Odpowiedzi](pl/answers#p1)
|
||
|
||
> %page-nav%
|
||
> [Poprzednia strona](pl/0)
|
||
> [Strona początkowa](pl)
|
||
> [Następna strona](pl/2)
|